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每个(gè )人所拥有的(de )能力，都各(gè )不相(xiàng )同，而(ér )部落的发展(zhǎn )的各种设施是无法跟上整体(tǐ )的扩张速度(dù )。

这是为了(le )更加(jiā )方便管(guǎn )理整个部落(luò )，随着对周边部(bù )落的讨伐，越来越多的(de )生物加入了(le )他的(de )部落大(dà )队。

学校的(de )第一场测试，黎(lí )元洪的一个(gè )孩子，也在(zài )里面(miàn )。

在人(rén )少的时候，可以采取大统一的调度，但(dàn )在人越来越(yuè )多的时候，这种(zhǒng )调度会(huì )变得困难许(xǔ )多。

当他看见自(zì )己的孩子释(shì )放出电球的(de )时候，他激(jī )动得(dé )哭了。

部落中心的(de )墙壁上放着一个(gè )大屏幕，上(shàng )面有各种各(gè )样的屋子，及其价格，每个人可以(yǐ )根据自己的需求(qiú )，寻找部落(luò )中心的工作(zuò )人员(yuán )兑换。

虽然他的孩(hái )子最终成绩只有96分，没有达(dá )到合格的标(biāo )准，但是他(tā )知道(dào )，只要(yào )继续努力，自己的孩子也终(zhōng )将会像之前(qián )的那些大人(rén )一样，变得(dé )强大(dà )起来。

经过他的努(nǔ )力工作，他用贡(gòng )献换取了一(yī )套小木屋，告别了潮湿(shī )黑暗的山洞(dòng )，住上了明亮的木屋。